Эпидемия близорукости губит подрастающее поколение
По подсчетам медиков, каждый четвертый ребенок близорук. В числе главных причин врачи называют переизбыток всевозможных гаджетов в жизни ребенка – современные мальчики и девочки проводят слишком много времени у телевизора, отрываются от него только для того чтобы пересесть к компьютеру или же поискать, что интересного появилось в телефоне. Но даже не это катастрофически быстро лишает детей зрения. Главная беда – подрастающее поколение не любит играть на улице, а постоянно находится лишь при искусственном освещении. Именно это приводит к тяжелым последствиям и портит медицинскую статистику.
По мнению ученых, необходимо увеличить время, в которое дети гуляют на улице при дневном освещении, как минимум на 40 минут. Чиновники из Поднебесной ответственно подошли к вопросу, как только узнали о существовании проблемы. На данный момент проводится эксперимент, по условиям которого китайские дети учатся в особенных школах, часть внешних стен которых полностью прозрачны и пропускают дневной свет. Через некоторое время медики проверят детей и вынесут окончательный вердикт. Но даже сейчас анализ промежуточных результатов показывает, что детское зрение в таких школах уже улучшилось. Увеличение времени пребывания на улице на 40 минут улучшит зрение детей на четверть, уверены китайские специалисты.
Эксперименты, проведенные австралийскими и американскими исследователями, также доказывают – игра на улице улучшает зрение ребенка с проблемами. По мнению одного из авторов эксперимента хирурга-офтальмолога Дэвид Алламби, родители должны сделать все возможное, чтобы вернуть детям любовь к улице. Проблема в том, что в этом вопросе, как и во всем, что касается воспитания, очень важен личный пример. Но самих родителей также не просто вывести на улицу. Взрослым удобнее обвинять в проблемах сложные школьные программы и необходимость много читать, но правда в том, что, если нет к тому генетических предпосылок, книги не лишат ребенка зрения, если он достаточно много гуляет на улице, считает ученый.