Сканирование мозга ребенка позволит выявить риск дислексии

Дислексией называют такой вид нарушения обучения, при котором у ребенка возникают большие трудности с овладением навыком чтения, при этом, в других науках проблем с запоминанием и восприятием информации, как правило, нет. Расстройство имеет неврологическую природу, и обычно его замечают уже в 6-7 лет, когда ребенок заметно отстает от одноклассников и развивается уже целый ряд комплексов.

Ученые из технологического института в Кембридже, штат Массачусетс, работая в детской больнице Бостона, обнаружили существующую связь между трудностями с чтением и размером области мозга, отвечающей за обработку языковой информации. Проводимые ранее исследования показали, что у взрослых, которым чтение давалось с трудом, мозговая структура, известная как, дугообразный пучок, заметно меньшего размера. Кроме того, по сравнению с теми, кто читает хорошо, у самой структуры не такая четкая организация. Дугообразный пучок соединяет зону Брока, участвующую в производстве речи, и зону Вернике, отвечающую за понимание устной речи. Именно некоторое уменьшение в размерах этой области влечет за собой трудности с восприятием и анализом звуковой и языковой информации.

Свое исследование ученые проводили на 40 дошкольниках четырех-пяти лет. Параллельно, специалисты выясняли, насколько дети продвинулись в овладении чтением и как они соединят звуки в слова. Таким образом, была доказана связь между дислексией и размерами структур мозга в левом полушарии. Огромный плюс нового способа выявления вероятного развития дислексии то, что расстройство можно обнаружить за два-три года до школы. Соответственно, можно будет принять меры, позволяющие избежать дальнейших проблем, в том числе и психологического характера.