Во время занятий музыкой увеличивается число нейронных связей в мозге

Занятия музыкой могут приносить не только эстетическое наслаждение, избавить от последствий стресса, привести в норму эмоции, но и улучшить состояние здоровья мозга, выяснили мексиканские ученые. Причем особенно это касается детей, страдающих от расстройств аутистического спектра или тех ребят, кому установлен диагноз – синдром дефицита внимания и геперактивности. Как показали результаты экспериментов, игра на любом музыкальном инструменте, овладение этими навыками позволяют увеличиваться количеству нейронных связей в мозге между важными функциональными областями.

Авторы исследования ранее уже обращали внимание на возможности музыкальных занятий в плане позитивного воздействия на работу мозга. В этот раз специалисты решили проверить, влияет ли музыка и регулярные занятия на музыкальных инструментах на функционирование мозга ребят с аутизмом и СДВГ. Как известно, таких детей, по не вполне выясненным причинам, становится с каждым годом все больше, и медики активно ищут способы нормализовать состояние пациентов и позволить им и их семьям жить полноценной жизнью без рисков, связанных со спецификой их поведения и состояния. Возможно, именно музыка позволит решить большую часть проблем.

Авторы исследования работали с группой детей 5-6 лет, страдающих от синдрома дефицита внимания и гиперактивности, а также от расстройств аутистического спектра. Ученые наблюдали за работой мозга юных испытуемых, особенно обращая внимание на то, как меняются показатели во время музыкальных занятий. Как оказалось, музыка способствует тому, что в мозге включается режим выполнения новых задач, активируются определенные эмоциональные механизмы, укрепляются связи между отделами мозга. В целом это способствует увеличению числа нейронных связей за счет образования новых, сообщают авторы работы.